AULA 20 – MODULO 2 – BULLYING

AULA 20 – MODULO 2 – BULLYING

Nesta aula a professora Paula Fernandes focou o tema Bulliyng, item ainda sem tradução no português que nada mais é que um comportamento agressivo entre estudantes, sejam físicas, verbais, morais e que ocorrem repetidas vezes, sem motivação evidente e realizada por vários estudantes, contra outro em uma relação desigual de poder, sendo na sala de aula, inicio da aula e no intervalo os principais locais onde ocorre este tipo de problema. Pudemos perceber  que esse problema não ocorre apenas no Brasil, mas é um fenômeno mundial, grande problema a ser enfrentado, onde cerca da metade das crianças em idade escolar já foram vitimas desse problema, mas apenas 10% são vitimas freqüentes desse problema, também em garotos, ocorrendo intimidações físicas, ameaças, atos violentos e nas meninas ocorre uma diferença devido ao uso das agressões verbais, atos de exclusão, além da difamação.

A professora comentou também sobre o perfil dos agressores, usam de um comportamento hostil, onde o aluno se acha melhor, superior, intocável, além de acreditar que não sofrerá punição por esse tipo de problema dentro da unidade escolar. Seu perfil também indica uma família desestruturada, com pais opressores, violentos, agressivos, e que também já foi algo de discriminação, além também de terem transtornos de conduta, déficit de atenção, TDAH, entre outros.

Quanto aos alvos desses alunos, são pessoas quietas, inseguros, com poucas habilidades sociais, poucos amigos, sem capacidade para reagir aos atos de agressividade, são também fisicamente frágeis fracos menores, além de também serem alunos novos e vindos de outra unidade escolar, como também de diferentes religiões, e etnias diferentes, como negros, judeus, nordestinos, entre outros.

A professora citou também da questão das testemunhas desses problemas, que por medo, por questão de se preservarem acabam se isolando e não tomando atitudes, com o medo de serem outras vítimas dessas pessoas. Citou que devido à questão da impunidade, é o grande causador de os alunos que são vítimas denunciarem esses problemas. Há também a questão do Cyberbullying, que e descriminação através de redes sociais, emails, chats, criação de comunidades causando a queima da imagem desses alunos. A professora falou sobre os problemas sociais dessa atividade, da questão da baixa estima queda do rendimento escolar, o aluno não quer ir à escola, abandono nos estudos, e outros transtornos, como depressão e pânico.

As principais ofensas são os apelidos, ameaças, agressão, hostilização, ofensas, etc, O grande questionamento da professora é como lidar com essas situações, e quais as atitudes que o professor deve estar intervindo nesses problemas, em principalmente identificar esses problemas de forma rápida, dar informação e conscientização sobre essa problemática, dar encaminhamento médico e também ao psicólogo sobre estes problemas, orientação aos pais, professores, de como lidar com esses problemas e medidas de controle contra o comportamento, além de tornar o ambiente agradável seguro e acolhedor para esses alunos.

Há a necessidade de programas antibullying, que são ensinamentos a pais e comunidade de estratégias para lidar com esses problemas, para orientação desses problemas, darem acolhimento, além de estimular a informação sobre esse assunto, criação de palestras sobre esse tema, debates, atividade que considerem o respeito mútuo, a relação entre alunos, comitês para conseguir perceber essa prática em sala de aula, fornecer auxilio a pessoas que sofreram vitima, além de encaminhamento para os casos mais graves para que haja exemplo e não continue esse problema.